6клас.Контрольна робота з теми « Морфологія. Іменник
. І частина».
Варіант 1
І рівень. (3б.)
1. Морфологія —
це...
2. У якому рядку
всі подані слова — іменники?
а) Залізо, віск,
проміння, променіти, восковий;
б) рух, бігати, читати, завдання, радість;
в) звертання, синява, сміливість, радість,
читання.
3. У якому рядку
всі іменники — жіночого роду?
а) Соло, рагу,
шасі, депо, таксі;
б) канікули, Суми, Чернівці, столи, друзі;
в) місіс, мадам, леді, путь, країна.
4. У якому рядку
всі спільнокореневі слова є іменниками?
а) Два, двійка,
двоє, двоїтися, подвійний;
б) овоч, овочерізка, овочесховище, овочівник,
овочівництво;
в) свіжий, свіжо, свіжість, свіжина,
свіженький.
5. У якому рядку
при написанні власних назв допущено помилку?
а) Леся Українка,
Тарас Григорович Шевченко, газета Новий день, журнал Дніпро;
б) Академія наук України, журнал «Всесвіт»,
князь Володимир, Дніпро, Херсон;
в) Україна, Дунай, Чорне море, Будинок
народної творчості, фабрика «Киянка».
6. Знайти рядок з
іменниками спільного роду.
а) Сирота,
сіромаха, бідолаха, нікчема, недотепа;
б) круча, груша, неволя, земля, душа;
в) вершина, весна, школа, ластівка, ялинка.
ІІ рівень. (3б)
1. Виписати з вірша іменники – назви істот:
Антонич був хрущем і жив колись на вишнях,
на вишнях тих, що їх
оспівував Шевченко.
Моя країно зоряна,
біблійна й пишна,
квітчаста батьківщино
вишні й соловейка.
Де вечори з
Євангелії, де світанки,
де небо сонцем
привалило білі села,
цвітуть натхненні
вишні кучеряво й п’янко,
як за Шевченка, знову
поять пісню хмелем.
2. Виписати з тексту загальні назви.
...Тарас... Він стоїть у Каневі на високій кручі, дивиться і
надивитись не може на свого Україну. Я кружляю над священною могилою, дивлюсь
на Тарасову гору, на високий пам’ятник Кобзареві, що звівся тут, наче живий,
навіки. І мимоволі згадую маленьку Охтирку, біленьку хату, недалеко від тихої
Ворскли, і діда свого, що, зігнувшись над каганцем, синам і дочкам своїм і нам,
онукам, читав зимовими вечорами настільну книжку українського народу — «Кобзар».
ІІІ рівень. (3б)1. Складіть з поданими іменниками
словосполучення, додаючи до них прикметники в однині: степ, біль, собака, путь,
директор.
2. Випишіть іменники, які вживаються лише у
формі множини: будинки,
Ромни, книжки, ножиці, машини, школи, шахи, ,дріжджі, Чернівці, вітри.
ІVрівень.(3б.)
Твір-мініатюра на
тему «Новий рік – казкове свято» (використати власні назви).
6клас.Контрольна
робота з теми « Морфологія. Іменник .І частина».
Варіант 2
І рівень. (3б.)
1. Іменник — це...
2. У якому рядку
всі іменник належать до назв неістот?
а) Птах, листя,
дерева, вітер, товариш;
б) книга, хата, ніж, одяг, осінь;
в) дощ, небо, ягоди, батько, мати.
3. У якому рядку
всі іменники чоловічого роду?
а) Суддя, надія,
земля, Ілля, гілля;
б) лоша, теля, зілля, дівча, круча;
в) дріб, край, кінь, біль, Сибір.
4. У якому рядку
всі спільнокореневі слова є іменниками?
а) Береза,
березень, березка, березник, березняк;
б) янтар, янтаревий, янтарний, янтарка,
янтарно-жовтий;
в) музика, музикант, музикантка,
музикознавець, музикантський.
5. У якому рядку
при написанні власних назв допущено помилку?
а) Карпати,
родина Коцюбинських, Марко Вовчок, Олекса Довбуш, ріка Південний Буг;
б) Азовське Море, Тарас Шевченко, Київ,
Ярослав Мудрий, журнал Барвінок;
в) Кирило Кожум’яка, День Незалежності
України, Петро Сагайдачний, сузір’я Скорпіона.
6. Знайти рядок з
іменниками спільного роду.
а) Українка,
волошка, черепаха, вежа, малина;
б) базіка, нероба, каліка, гультіпака,сирота;
в) селянка, вила, горобина, жнива, окуляри.
ІІ рівень. Виписати з вірша іменники – назви неістот:
(3б.)
Антонич був
хрущем і жив колись на вишнях,
на вишнях тих, що їх оспівував Шевченко.
Моя країно зоряна, біблійна й пишна,
квітчаста батьківщино
вишні й соловейка.
Де вечори з
Євангелії, де світанки,
де небо сонцем
привалило білі села,
цвітуть натхненні
вишні кучеряво й п’янко,
як за Шевченка, знову
поять пісню хмелем.
2. Виписати з тексту власні
назви.
...Тарас... Він стоїть у Каневі на високій кручі, дивиться і
надивитись не може на свого Україну. Я кружляю над священною могилою, дивлюсь
на Тарасову гору, на високий пам’ятник Кобзареві, що звівся тут, наче живий,
навіки. І мимоволі згадую маленьку Охтирку, біленьку хату, недалеко від тихої
Ворскли, і діда свого, що, зігнувшись над каганцем, синам і дочкам своїм і нам,
онукам, читав зимовими вечорами настільну книжку українського народу —
«Кобзар».
ІІІ рівень. (3б)
1.
Складіть з поданими іменниками словосполучення, додаючи до них прикметники в
однині: нежить, біль, інженер, Сибір, полин.
2. Випишіть
іменники, які належать до спільного роду: педагог, ножиці, суддя,
теля,
плакса, сирота, професор, лікар, рева, юрист.
ІVрівень.(3б.)Твір-мініатюра на тему «День Святого
Миколая у моєму домі» (використати власні назви).
